2025年6月16日，中國-東南亞變革性學(xué)習(xí)促進(jìn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)研討會暨中國-東盟職業(yè)教育決策者能力建設(shè)工作坊在北京舉辦。本次工作坊由聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心、中國—東盟中心、東南亞教育部長組織技術(shù)教育發(fā)展區(qū)域中心、聯(lián)合國教科文組織東亞地區(qū)辦事處共同主辦。工作坊吸引了來自中國及8個(gè)東盟國家的職業(yè)與成人教育領(lǐng)域百余位政策制定者、管理者及專家學(xué)者。中國—東盟中心秘書長史忠俊大使，北京師范大學(xué)校務(wù)委員會副主任、聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心主任周作宇教授，中國教育國際交流協(xié)會副秘書長安延博士出席開幕式并致辭，聯(lián)合國教科文組織東亞地區(qū)辦事處主任夏澤翰教授視頻致辭，中國教育部職業(yè)教育與成人教育司李英利副司長做開幕式主旨報(bào)告。

史忠俊在致辭中表示近年來中國—東盟全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系持續(xù)深化發(fā)展，雙方在政治互信、經(jīng)貿(mào)發(fā)展及人文交流領(lǐng)域取得豐碩成果，中國-東盟職業(yè)教育合作亦展現(xiàn)出前所未有的發(fā)展?jié)摿蛷V闊合作前景。剛剛召開的第46屆東盟峰會通過了《愿景2045》，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)跨境教育合作，通過技術(shù)培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)與技能發(fā)展提升東盟人力資源素養(yǎng)、競爭力與韌性，構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字時(shí)代產(chǎn)業(yè)升級需求的人力資源架構(gòu)。史忠俊指出工作坊匯聚了東盟國家職業(yè)教育的政策制定者及管理者，為政策交流、能力建設(shè)及區(qū)域協(xié)作搭建了重要平臺，為未來合作筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他表示，中國—東盟中心將職業(yè)教育作為教育合作優(yōu)先領(lǐng)域，將繼續(xù)推動(dòng)職業(yè)教育領(lǐng)域政策對話、資源整合與多方協(xié)作，深化務(wù)實(shí)合作，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)民心相通。

周作宇在致辭中表示，成人教育、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)是推動(dòng)變革性學(xué)習(xí)與教育促進(jìn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵抓手，此次研討將共享經(jīng)驗(yàn)，凝聚共識，推動(dòng)合作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。安延指出，研討聚焦農(nóng)村教育與發(fā)展的關(guān)鍵課題，以教育之力激發(fā)農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，必將進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建中國-東盟職業(yè)教育共同體。夏澤翰表示工作坊主題與聯(lián)合國教科文組織戰(zhàn)略重點(diǎn)、聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)深度契合，愿與與會各位持續(xù)搭建政策研究和實(shí)踐的橋梁。李英利副司長在主旨報(bào)告中向與會代表系統(tǒng)介紹了近年來中國職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、成就及未來發(fā)展目標(biāo)，并倡議中國與東盟各國持續(xù)加強(qiáng)政府間對話及務(wù)實(shí)合作，深化教師交流培訓(xùn)，共育國際化高技能人才。

此次工作坊為期五天，旨在通過政策分享、學(xué)員研討、職業(yè)院校實(shí)地調(diào)研等多元化教學(xué)模式，分享中國及東盟國家通過職業(yè)教育、成人教育及終身學(xué)習(xí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所取得的成果及創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)雙方相互借鑒、協(xié)同發(fā)展，為區(qū)域乃至全球的技能人才培養(yǎng)，農(nóng)村教育和發(fā)展提供可復(fù)制的解決方案，助力構(gòu)建更加包容與可持續(xù)的社會。