??? 新華網貴陽８月６日電（記者 歐東衢、李驚亞）６日在貴陽開幕的第二屆“中國－東盟教育交流周”上，來自東盟各國高校和中國高校的代表認為，怎樣進一步推行國家間的學歷、學分互認制度，是目前國際教育面臨的一個挑戰。

國家留學基金管理委員會秘書長劉京輝介紹說，中國與東盟國家的高等學歷互認工作開展于２００８年７月，但至今只有泰國和越南兩國與中國簽訂了高等學歷互認協議。要全面推行東盟國家的高等學歷、學分互認制度，仍需各國的共同努力。

東盟大學網絡執行主任南塔娜認為，學分互認是東盟與中國教育合作中的一個障礙，這個問題同樣存在于與其他亞洲國家的教育合作中。要具體落實學分互認制度，還需要更廣泛的溝通和協商。

菲律賓安吉爾斯大學校長尼卡諾爾表示，菲律賓的教育學制較為特殊，中學教育只有４年。目前，菲律賓政府已開始考慮讓教育年限與其他國家接軌，為學歷互認制度掃清障礙。

云南財經大學校長汪戎說，目前學分互認的主要障礙是部分地區政府的教育政策還不夠開放，如部分國家政府要求國外留學生要在當地大學學習三年后才承認其學歷。汪戎說，東盟各國政府應該一起努力，大范圍地建立學歷、學分互認試點學校，降低門檻，以進一步推行學歷、學分互認制度。

在教育交流周上，中國教育部副部長郝平表示，中國將繼續為東盟國家開展人力資源培訓，邀請相關人員參加由中國教育部主辦的各級各類短期培訓項目和ＭＰＡ項目。

據介紹，２００９年９月，中國將邀請２５０名東盟中小學校長來華參加“漢語橋－東盟中小學校長團”活動；并派專家赴東盟相關國家進行舞蹈、剪紙、國畫和傳統民俗等方面的培訓。根據東盟各國對漢語教師的需要，繼續增加漢語教師志愿者。

菲律賓學者還在教育周上建議加強中國與東盟國家年輕人之間的交流。菲律賓雅典耀大學校長比恩韋尼多說：“二戰后，歐盟非常重視年輕人之間的交流，以避免重演二戰慘劇。東盟和中國應從中汲取經驗教訓，加強年輕人的友誼就是加強國家未來的友誼。”

與會代表、馬來西亞佳欣國際教育管理顧問集團副總裁蔡司贊則建議在中國建立“東盟－中國大學”。

蔡司贊說，中國的教育水平近年來迅速發展，設立“東盟－中國大學”將使中國與東南亞的學術交流得到更好的溝通渠道。“東盟－中國大學”應該是一所有國際影響力的研究型院校，宗旨是致力于對東南亞的文化、經濟做出獨特的研究和貢獻。